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St. Stephen's Episcopal School TX
德克萨斯州
圣斯蒂芬主教学校(St.Stephen’s Episcopal School)位于美国德克萨斯州奥斯汀市，是一所男女合校、寄宿与走读并行的大学预备学校，开设6–12年级课程。学校由德州主教教区于1950年创办，是美国首批男女同校并率先实现种族融合的主教学校之一，占地370英亩，坐落于奥斯汀山丘地带，拥有丰富多样的自然地形与优美环境，为学生提供独特的户外教育机会。学校注重学术深度与探究精神，课程体系严谨而灵活，强调批判性思维与全人教育;同时在体育、艺术、服务学习等方面也极具特色，鼓励学生在多元、包容的社区中探索兴趣、发展领导力，培养学识扎实、人格独立且具全球视野的未来公民。
【地理位置优越，环境独特】坐落于德克萨斯州奥斯汀市山丘地带，占地约370英亩，校园风景优美、地形多样，非常适合户外探险与生态学习。
【强大学术实力】提供6–12年级完整的大学预备课程体系，课程严谨且超越AP水平，注重批判性思维、独立研究与跨学科学习能力的培养。
【师资力量雄厚】教师团队经验丰富，小班教学、个性化指导，师生关系紧密，超过七成教师拥有高等学历。
【多元与包容社区】学生来自全美各州及世界多个国家，学校重视多样性与文化包容，培养全球化视野与社会责任感。
【户外与体验式教育突出】依托丰富的自然环境，学校设有独特的Outdoor Adventure项目，融合环保、领导力与团队协作训练。
【体育与艺术并重】体育队伍参加Southwest Preparatory Conference，项目涵盖篮球、足球、游泳、水球、网球等;艺术课程丰富，包括视觉艺术、戏剧、音乐与设计。
【寄宿与走读并行】为8–12年级学生提供高质量寄宿生活，同时欢迎6–12年级走读生，社区氛围温暖、安全。
【重视全人教育与服务精神】学校秉承主教会教育传统，倡导“学术卓越、精神成长与社会服务”并行，帮助学生成为有思考、有担当的未来领袖。
学校类型：私立混校
宗教背景：圣公会
建校时间：1950年
年级设置：6-12年级
学生人数：714人;高年级501人
国际生比例;17%
师生比例：1:8
高级教师比：80%
平均班级人数：17人
占地面积：370英亩
ESL：无，但提供过渡英语课程
AP课程：无，但提供其他高阶课程
NICHE美国最佳私立高中排名：104
FS私立寄宿美高排名：21
National Association of Independent Schools 全国私立学校协会(NAIS)
Independent Schools Association of the Southwest西南私立学校协会 (ISAS)
National Association of Episcopal Schools 全国主教学校协会(NAES)
Southwestern Association of Episcopal Schools 西南主教学校协会(SAES)
The Boarding School Association of America 美国寄宿高中协会(TBSAA)
National Association for College Admission Counseling 全国大学招生咨询协会(NACAC)
Association of College Counselors in Independent Schools 私立学校大学顾问协会(ACCIS)
学校坐落于德克萨斯州奥斯汀市风景秀丽的山丘地带，占地超过370英亩，其中大部分为天然绿地和生态保护区。校园依山而建，环境宁静优美，融合了现代化教学设施与丰富的自然景观。学校划分为学术区、生活区与体育区，教学楼设计开放、采光充足，宿舍舒适温馨，配有公共休息区与学习空间。体育设施十分完善，设有多座体育馆、标准足球与田径场、网球与Padel球场、健身中心以及即将启用的奥林匹克规格泳池，满足学生多样化的运动需求。依托独特的丘陵地形与自然资源，学校还开设户外探险、野外生存、远足与环保学习等项目，鼓励学生在自然环境中探索与成长，真正实现学习与生活的融合，打造开放、多元且充满活力的校园氛围。
作为最好的私立中学和高中学院之一，圣史蒂芬主教中学的学生得到一流设施的支持，其中包括配备了最新技术的教室和计算机实验室，最先进的美术工作室和表演空间。最近新增的校园包括14个教室的Temple学术中心，Wycliff和Freeman宿舍，Booth学生中心，餐厅，Bowen美术工作室，Dell Pedestrian Green以及Spartan健身中心。新建筑获得了数个建筑奖，并为学生提供了设计精美的空间，以发展他们的思想，身体和精神。
奥斯汀(Austin)是美国德克萨斯州的首府，被誉为“世界现场音乐之都”(Live Music Capital of the World)，以其充满活力的文化氛围、优美的自然环境与强劲的科技创新实力闻名。城市坐落于德州中部丘陵地带，风景秀丽，拥有丰富的湖泊、河流与绿地，是美国最宜居的城市之一。奥斯汀既有悠久的历史与浓厚的南方人文气息，又展现出现代都市的创新精神，这里汇聚了众多高科技公司，如Apple、Google、Tesla、Dell等，使其成为美国增长最快的科技城市之一。作为德克萨斯大学奥斯汀分校(UT Austin)所在地，城市教育资源丰富，学术氛围浓厚。与此同时，奥斯汀的气候温暖、生活节奏平衡，居民友好开放，是年轻人、学生和创新人才理想的学习与生活之地。圣斯蒂芬主教学校便坐落在这座充满艺术气息与活力的城市，为学生提供兼具自然宁静与城市便利的学习环境。
气候条件：亚热带湿润气候，四季分明、阳光充足，全年大部分时间气候温暖宜人。
附近城市：Austin市中心(约15–20分钟车程)、West Lake Hills(西湖山社区)(约5分钟车程)、Bee Cave/Lakeway区域(约15–25分钟车程)、Round Rock/Cedar Park(北奥斯汀科技带)(约40–50分钟车程)、San Antonio(圣安东尼奥)(约1.5小时车程)
附近机场
·奥斯汀-伯格斯特龙国际机场(Austin–Bergstrom International Airport,AUS)—距离约25–30分钟车程(约24公里)。这是距离学校最近、最主要的机场，提供大量国内与国际航班，往返洛杉矶、旧金山、芝加哥、纽约、伦敦等地都十分方便。
·圣安东尼奥国际机场(San Antonio International Airport,SAT)—约1.5小时车程(约130公里)，可作为备用或中转机场使用。
周边大学
The University of Texas at Austin(UT Austin) 德克萨斯大学奥斯汀分校
【基础课程】
9年级课程：英语9、历史9、科学(生物学1)、语言(西班牙语、法语、拉丁语、普通话)、数学(代数1、几何、代数2、预备微积分)、美术
10年级课程：英语10、历史10、科学(化学1)、语言(西班牙语、法语、拉丁语、普通话)、数学(几何、代数2、预备微积分、微积分)、美术
11年级课程示例：英语(英语11、创意写作)、历史11、科学(生物学2、化学2、物理学1、物理学2、计算机科学/设计、电子学与机器人学、环境科学、工程学、地质学、天体物理学)、语言(西班牙语、法语、拉丁语、普通话)、数学(代数2、预备微积分、微积分、统计学)、美术
12年级课程：英语(英语12、创意写作)、历史(社会科学研讨会)、神学12、科学(生物学2、化学2、物理学2、计算机科学/设计、电子学与机器人学、环境科学、工程学、地质学、天体物理学)、语言(西班牙语、法语、拉丁语、普通话)、数学(预备微积分、微积分、统计学、多元分析、线性代数)、美术
| 科目 | 毕业要求 | 选修课 |
| 英语 | 英语9英语10英语11英语12英语9T和10T是过渡性英语课程，为国际学生准备主流英语课程 | 高级创意写作创意写作（0.5学分） |
| 神学 | 神学12 | |
| 历史 | 历史9（世界历史）历史10（美国至1900年）历史11（20世纪美国/世界） | 欧洲高级历史社会科学研讨会 |
| 数学 | 代数几何或高级几何代数II或高级代数 | 微积分先修课高级微积分微积分 微积分AB微积分BC多变量分析统计和选定主题高级统计计算机科学高级计算机科学应用开发 |
| 古典和现代语言 | 完成汉语，法语，拉丁语或西班牙语（或高级西班牙语I）的II级课程 | 中文IV / V自主学习高级汉语法语四高级法语V / VI和VlI / VIII拉丁文IV高级拉丁V / VI和VlI / III西班牙语1V-V高级西班牙语IV-VI和VlI / VIII |
| 科学 | 生物学I化学I物理I | 高级生物学II高级化学II高级物理II天体物理学 生物医学技术电子与机器人环境科学地质学工程原理科技项目Maker Studio（0.5学分） |
| 艺术 | 要求一学分全学分课程：视觉研究11，高级视觉研究，高级艺术史，高级音乐理论半学分课程：艺术选修课，陶瓷，编舞，舞蹈，数字影像，戏剧文学，电影，图形设计，音乐，摄影，戏剧 | |
天文课程提供专业大型天文望远镜，4英寸和6英寸望远镜，以及在学校天文台使用10英寸折射镜。在读学生可以直接去NASA总部实习。
先修课：已完成生物学I，化学I和物理I的11年级和12年级学生。1学分。
先决条件：完成生物I和化学I以及物理I的11年级和12年级学生可以同时参加。1学分。
Transitional English过渡英语课程为期一年，旨在帮助高级英语学习者(ELL)增强阅读，写作，口语和听力方面的技能。目的是使刚接触圣史蒂芬主教中学的国际学生熟悉他们的主流英语课上所期望的距离阅读和文学分析技能。
该课程分为两个部分：一个用于即将上学的8年级和9年级学生，另一个用于即将上学的10年级学生。过渡性英语学生将受益于多感觉教学法，较小的班级规模，个性化的写作支持以及为每个作业进行全面修订过程的机会。
圣史蒂芬主教中学致力于为我们社区的所有成员提供机会，以创新的方式参与课程。为了实现这一目标，我们提供了诸如PIRL(项目和创意实现实验室)之类的程序，该创客空间配备了高科技的生产工具，并向任何学生开放，以将创意付诸实践-Technovation-全球应用程序设计通过创建手机应用程序，挑战各个年龄段的女孩来解决社区中的问题的竞赛。我们希望我们社区的所有成员能够在他们在圣史蒂芬大教堂期间的创新技术中有意义地参与。
魔鬼峡谷荒野计划 The Devil’s Canyon Wilderness Program (DCWP) 充分利用了包括圣史蒂芬校园在内的超过370英亩的自然美景。在中心校园周围，徒步、跑步和骑自行车的步道绵延数英里，海拔高度相差近400英尺。稻草屋为DCWP的探险设备提供了仓储空间，存储独木舟、山地自行车、攀登吊带和绳索。
魔鬼的峡谷荒野计划(DCWP)为学生提供了以活跃而引人入胜的方式享受德克萨斯州中部壮丽地形的机会。在教师查尔顿·佩里(Charlton Perry)的带领下，学生全年均可参加户外和冒险教育。
体育活动在学生生活中扮演着重要的角色，无论是娱乐还是竞技体育。我们提供全美最一流的体育设施，学校的体育项目有篮球，舞蹈，曲棍球，排球，足球，美式橄榄球，曲棍球，越野，田径，游泳，网球中心，徒步，跑步，独木舟，山地自行车，攀岩，垒球等。
秋季：排球volleyball(男生/女生)足球soccer (男生/女生)越野跑cross country(男生/女生)雕刻和独木舟carving and canoeing(男生/女生)曲棍球field hockey(男生/女生)夺旗橄榄球flag football(男生)冬季：
足球soccer (男生/女生)篮球basketball(男生/女生)啦啦队cheerleading山地自行车mountain bikes游泳swimming春季：足球soccer (男生)长曲棍球lacrosse(男生/女生)划船 Crew高尔夫Golf棒球baseball垒球softball攀岩rock climbing网球Tennis田径track & field山地自行车mountain bikes
拥有3500平方英尺的安全强度和健身空间，我们为所有学生、教师和工作人员提供有针对性的培训，从初学者到优秀运动员。我们的全职力量和体能教练Jay Patterson (HSSCS, FMS, YNS, OLI, TRX, YFS1)提供:
分组和个性化项目;
夏季、休赛期和赛季训练;
运动员的功能运动系统和成熟度筛选;
健身中心设备有自由重量，TRX，健美操站(单杠和攀爬绳)，跑步机，固定和旋转自行车，划船机，跳跃训练设备，攀爬机，户外人工草坪空间，可通过大型湾区门，地板和垫子空间的核心，动态，和移动练习。
克莱顿体育馆是斯巴达排球和篮球项目的所在地，可以调节容纳五个规则排球场或两个标准尺寸的篮球场。可伸缩的升降台允许观众沿着体育馆的一面墙壁坐下。克莱顿体育馆也是校队女生更衣室、舞蹈室和小卖部的所在地。中学体育馆可以容纳三个排球场和一个全尺寸篮球场以及中学更衣室。
三个全尺寸的运动场可用于包括曲棍球、足球、足球或长曲棍球在内的户外运动:梅雷迪斯运动场、丹尼乌斯运动场和菲普斯运动场。此外，一个优质的轨道服务于我们的越野和田径运动员，福斯特球场提供了一个空间，棒球队训练和举办比赛。
校园里的游泳池有6条泳道，还有一个计时系统，可以让圣斯蒂芬学院在游泳季节举办比赛。2017年，泳池平台和周围的人行道经过自然的美化和翻新，让观众可以放松和欢呼。
圣史蒂芬网球学院是一项寄宿学校计划，着重强调严格的大学预备学者，同时提供个性化和基于团队的专业网球训练。我们的计划旨在帮助学生运动员在运动和学术上发挥最大的潜力，同时发展关键的生活技能并拥有永远与他们在一起的积极经历。学院院长卡洛斯·迪·劳拉(Carlos Di Laura)说：“我们的球员成年后就离开这里，为生活做好准备，并准备在大学，球场和教室里表现出色。”
网球学院拥有专业级的设施，包括12个硬地球场，两个红土球场，一个俱乐部，和专业商店坐落在校园的自然山地景观。
圣史蒂芬网球学院是一站式服务：
一个有利的环境，网球运动员可以与其他同龄人一起生活，训练，学习和娱乐，并与他们分享对比赛的热情。
专家，敬业和关怀的教练团队决心确保每个学院成员都在网球场，教室和学校社区中充分利用自己的潜力。
严格的学术计划本身可以帮助您为顶尖的大学和世界其他国家打开大门。
在德克萨斯州奥斯汀市美丽的希尔乡村校区，拥有专业级别的14场比赛设施(12个硬地球场，2个红土球场)，并拥有自己的专业商店和会所。
优美的气候使我们的球员常年出战。
与一般新生相比，可以帮助年轻人更轻松地上大学的生活技能。
个性化的力量和适应训练，以及团体和个性化的运动心理支持。
比赛和团体比赛，帮助球员获得更多竞争性网球经验，而又不影响其美国网球协会排名。
大学招生咨询，可以帮助我们的玩家进入愿望清单顶部的学校。
每个人都属于的家庭式寄宿学校社区，学院学生可以接受他们的身份并成为他们想要的人。
圣史蒂芬网球学院不需要在球场上进行试训。符合圣史蒂芬主教学校的入学要求的任何学生网球运动员均可入场。
圣史蒂芬足球学院是一个充满动力的运动项目，可以在美丽的德克萨斯山乡村(Texas Hill Country)的家庭般环境中实现运动和学术上的卓越成就。
在大学里踢足球的能力可以帮助高中生在众多申请者中脱颖而出。具有先进学术成就和获得年轻成人生活技能的历史也可以证明。综合考虑这些因素，可以极大地帮助高中毕业生被他或她的首选大学之一所接受。简而言之，这就是圣史蒂芬足球学院的承诺。这是一项寄宿学校计划，着重于学术上的卓越，同时为学生提供他们充分发挥大学运动潜力所需的足球训练和游戏体验。
学校开设的艺术项目有表演，高级戏剧，戏剧技术，音乐剧，戏剧即兴创作，编舞，舞蹈(古典芭蕾， 现代舞，爵士舞，踢踏舞)，合唱，吉他，爵士乐队，钢琴，管弦乐队，打击乐器，艺术史，绘画，雕塑，建筑，摄影，陶艺，数字成像，电影，平面设计等。
舞蹈课程包括：Intro to Dance(舞蹈入门)、Dance Ensemble(舞蹈团)。
学生通过舞蹈学习身体表达、节奏感与舞台表现力，课程鼓励学生在艺术创作与表演中展现自信与个性。
音乐课程包括：Apollo Percussion Chorale Guitar Ensemble(阿波罗打击合唱与吉他合奏)、Jazz Band(爵士乐队)、Orchestra(管弦乐团)。
此外还设有合唱延伸项目，如Madrigals(小合唱团)、Jazz Combo(爵士组合)与Sinfonietta&Chamber Music(室内乐团)。
学生有机会参与校园演出及地区性音乐活动，提升合作与艺术表现力。
戏剧课程包括：Theatre 1(戏剧表演基础)、Intermediate Scene Study(中级场景研究)、Advanced Theatre(高级戏剧)、Technical Theatre(舞台技术)、The Art of Public Speaking(公众演讲艺术)。
学生在舞台表演、剧本分析、灯光与布景设计等方面接受系统训练，培养创意表达与沟通能力。
视觉艺术课程选择丰富，包括：Advanced Art History(艺术史进阶)、Visual Studies I–III(视觉艺术I–III)、Advanced Visual Studies(视觉艺术进阶)、Ceramics(陶艺)、Advanced Ceramics(高级陶艺)、Photography(摄影)、Advanced Photography(高级摄影)、Digital Imaging(数字成像)、Studio Art(工作室艺术)、Graphic Design(平面设计)、Yearbook Photography/Design&Production(年鉴摄影与设计制作)。
学生在传统与现代艺术形式中探索创造力，掌握艺术史与设计技术的综合能力。
电影艺术课程分为：Intro to Film(电影入门)、Intermediate Film(中级电影制作)、Advanced Film(高级电影创作)。
学生学习从剧本写作、拍摄、剪辑到后期制作的完整流程，体验电影作为艺术与表达媒介的多维魅力。
个别艺术课程提供多种个人艺术指导，可计入学分或作为兴趣课程：Piano(钢琴)、Voice(声乐)、Guitar(吉他)、Strings(弦乐)、Woodwinds(木管)、Brass(铜管)、Percussion(打击乐)、Dance(舞蹈)。
学生可根据自身兴趣接受个性化指导，提升专业技巧与艺术表现力。
学校提供50+个学生俱乐部与组织，涵盖学生政府、艺术、户外探险、学术竞赛、服务学习、文化社团等多方面。社团包括：Amnesty International、天文社、棋类社、经典文学社、电脑社、辩论社、多元文化社、国际俱乐部、投资社、百问杯(Quiz Bowl)等。除此之外，学校通过年级退修、户外探险项目(如“魔鬼峡谷探险计划”)及服务学习，增强社团与校园生活的融合。
社团活动强调“走出课堂、连接世界”：学生既可参与校内活动，也可借助社团赴校外实践、访问或服务。
致力于提升学生的学术体验与成功率，即便是那些在学习上遇到挑战的学生也能在此获得帮助。教师、学生紧密合作，确保所有学生——无论是否有已诊断的学习差异——都能获得公平的学习机会。若学生符合条件，学校还会提供一系列适应性支持措施，包括可使用有声读物、考试中使用笔记本电脑、延长考试时间(如期末考试可延长50%)、提供特定考试格式、以及使用四功能计算器等。虽然学校坚持全体学生都必须满足同样的文凭要求，且没有为有学习障碍或医学/精神状况学生设置完全不同的课程体系，但通过这些支持，学校帮助学生在主流课程中获得成功。
国际项目办公室有六名全职和兼职工作人员，他们的工作是确保有父母在国外生活的学生在学术和社会上得到支持。从协助学生制定旅游计划，到带学生参加校外文化活动，再到帮助学生提高学习技能和完成家庭作业，教师们与学生们建立了密切的关系。
所有的国际学生必须住在校园里的住宿计划。学生不允许和亲戚朋友住在一起。
每个房间都为每个学生配备了一张床、一个梳妆台、一张桌子和一把椅子。学生们可以带一盏台灯、存放个人物品的箱子、iPod音箱和个人电脑。在宿舍楼的公共休息室和学生中心有一台电视。学生不应随身携带贵重物品，也不应在房间内存放大量现金。
每个宿舍都有一个洗衣间，里面有洗衣机和烘干机。学生使用洗衣机是免费的。洗衣用品在校园书店有售。每个洗衣房都有烫衣板和熨斗。
每个宿舍有4-5名成年人被分配为宿舍家长。这些成年人都是圣斯蒂芬学院的教职员工和/或教练，住在学院宿舍的校园里。如果出现问题，学生家长在学习期间负责学生，并在学习期间和其他时间在宿舍里。在周末，宿舍的家长带学生参加许多校外活动，并协助校园内的活动。每个宿舍的家长每周有一晚值班，每个月有一个周末值班。
宿舍家长是最终对宿舍中每个学生的健康负责，并在学习时间、就寝时间等方面对宿舍的顺利、高效运行负责的个人。对于宿舍家长来说，最关键的角色是他们能够从个人层面了解每个寄宿学生。
圣史蒂芬主教中学的大学咨询办公室由三名全职大学顾问和一名办公室经理组成。辅导员在入学和大学辅导领域提供了超过65年的综合经验。
他们作为一个团队来支持和吸引学生，辅导团队每年秋天都会接待120多名大学代表，对11和12年级学生进行访问，并且辅导员还参加专业会议并每年访问大学校园。在圣史蒂芬(St. Stephen's)，大学规划的过程以学生为中心：大学辅导计划的核心是学生与辅导员之间的会议。所有高中生均可参加个别的大学会议，并在11年级和12年级时按要求安排会议的顺序，这对规划过程至关重要。辅导员鼓励家庭之间的沟通，并准备学生和学校的信息以传送给大学。
学校拥有100%的升学率，近年毕业生录取的部分大学有：哈佛大学、麻省理工学院、麦吉尔大学、斯坦福大学、芝加哥大学、科罗拉多大学博尔德分校、宾夕法尼亚大学、西北大学、欧柏林文理学院、杜克大学、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院、布朗大学、布林莫尔学院、范德比尔特大学、康奈尔大学、莱斯大学、圣路易斯华盛顿大学、卫斯理大学、西弗吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、乔治敦大学、卡内基梅隆大学、维吉尼亚大学、纽约大学、塔夫斯大学、罗彻斯特大学、加州大学圣巴巴拉分校、佛罗里达大学、波士顿学院、加州大学圣地亚哥分校、波士顿大学、美国空军学院等。