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The Dalton School
纽约曼哈顿
NICHE美国最佳私立高中排名：33
纽约最佳大学预备私立高中排名：7
纽约州最佳私立K-12学校排名：7
纽约州最佳私立高中排名：8
FS私立走读美高排名：A+
无限的潜能去学习和成长，成为最好的自己
想象一所学校，好奇心激发创造力，每个学生的热情引领发现，社区因多元视角、经历和文化而繁荣。一个学习不仅仅是知识的地方，更是成长为富有同情心、自信且积极参与的全球公民。
欢迎来到道尔顿学校。
达尔顿计划根植于海伦·帕克赫斯特于1919年首次提出的远见性方法，持续塑造一种将学生置于学习核心的教育体系。达尔顿学院以三大基础要素——学院、作业和实验室——培养了智力严谨、有意义的协作以及深厚的社区归属感。
道尔顿学校致力于在统一的课程框架内，提供满足每位学生兴趣、能力和需求的卓越教育，并反映和促进对社区多样性的理解与欣赏，将多样性视为学校生活不可或缺的一部分。道尔顿鼓励每位学生培养智力独立、创造力和好奇心，以及对学校内外他人的责任感。在道尔顿计划的指导下，学校培养学生“无所畏惧地前行”。
作为一所受道尔顿计划指导的进步学校，我们是一个有意多元化的社区，致力于终身学习和教育创新的传统。以下是指导道尔顿日常学习环境的主要原则：
重视每个孩子的各个方面——智力、社交、情感、审美、身体和精神层面。
培养尊重、诚信、同情和正义的价值观，鼓励社区责任，反对偏见，并让学生成为民主社会和全球社区的参与者。
通过探究、直接体验和合作培养智力独立性和冒险精神。
重视所有学科——艺术、科学、人文学科和体育发展，采用跨学科课程，同时铭记我们历史上对音乐、舞蹈、戏剧和视觉艺术的重视。
培养品格，营造社区
道尔顿对学生的核心承诺是提供卓越的教育，在包容且有意多元的学校社区中，学生被赋能并培养品格。海伦·帕克赫斯特的愿景根植于道尔顿计划，为构建坚实的社区价值观提供了独特且支持性的基础。社区建设和道尔顿的八大核心价值观贯穿整个三个部门的课程体系。8件物品列表。重视真理、学习和真实性
践行并推广对自我、他人以及我们共同环境的尊重
以同理心和同情心行事
培养在公民和智力事业中承担风险所需的品格和自信
践行并推广诚信与责任
鼓励领导力
在各种场合做出负责任的选择，建设性地参与学校之外的社区活动
坚持正义
在第一阶段，主要入学年级为幼儿园。申请幼儿园时，所有儿童必须在入学当年9月1日前满5岁。6月、7月或8月出生的学生应咨询其早期教育主管，了解学生申请的准备情况。道尔顿严格遵守夏季生日儿童的截止日期为5月31日。
幼儿园申请将于8月13日开放，截止时间为11月13日中午12点。入学通知将于二月在Ravenna发布，时间表依据ISAAGNY时间表发布。7个常见问题列表。
1. 通过Ravenna申请学校
申请表可于8月13日中午12点后在Ravenna提交，最迟截止日期为11月13日中午。
申请流程需提交简短的初步申请表及75美元的申请费。如果申请费对您的家庭造成困难，请使用费用减免代码“NEEDFA”。
2. 安排家长/监护人面谈、家长/监护人参观及申请人入学评估
一旦收到孩子的申请，招生办公室会联系您安排所有线下环节：面试、参观和申请评估。由于提交的申请数量庞大，请在提交申请后等待数周时间与我们联系。
儿童评估：您孩子的入学评估将包括一个小组访问，地点在一个以儿童为中心的房间，该房间与教室分开，靠近家庭抵达时聚集的客厅。参观时间为一小时十五分钟。孩子们将接受适龄的小组活动以及与教师面试员的一对一活动进行评估。此外，孩子们还有自由时间探索各种玩具材料，如积木、涂色材料、乐高积木、磁力砖、动物小雕像、汽车和拼图。
家长/监护人参观：家长参观大约持续1小时15分钟，时间与孩子上学时间同时进行。父母双方将带着孩子到来，并在客厅会面。几分钟后，我们的教师面试员会带隔壁的孩子们进行评估。导游随后会带领家长参观第一阶段，活动将在孩子们返回前结束。春季巡演的家长秋季将不再巡演。
家长/监护人面谈：会议安排在与参观/申请者评估不同的日期，持续约30分钟。你的面试是招生人员更好地了解你的家庭和孩子的重要机会。家长应做好准备，准备分享关于孩子的故事，并谈论他们对孩子教育旅程的期望和梦想。在面试过程中，家长们还将有时间提问并深入了解道尔顿。如果家庭是双亲家庭，我们会要求双方家长一起参加所有活动。
3. 经济援助申请截止日期
所有助学金均基于需求。家庭填写Clarity申请表，向道尔顿提供其财务资源信息，包括收入、资产、支出和债务。该申请表提供英语和西班牙语两种版本。
新家庭的经济援助申请人必须在12月1日前通过Clarity提交助学金申请，现有家庭则需于11月1日提交。
除了填写在线申请外，还可能需要上传支持文件，如近期工资单和任何企业报税表。Clarity门户会显示与您家庭财务状况相关的任何必需文件。
4. 请求公开ISAAGNY保密学校报告
ISAAGNY保密学校报告是一份全面的推荐表和记录，来自您孩子当前学校。请要求您的孩子的老师或学校管理者(通常是托儿所主任)填写并电子提交此表格给道尔顿。
道尔顿收到报告的截止日期，包括符合条件并申请提前通知的社区成员，均基于ISAAGNY的时间表。
您可以通过Ravenna直接将此表格的副本发送给他们。填写完表后，请定期查看您的Ravenna账户，以跟踪Dalton收到的文件。
5. 提交可选补充材料
家长声明和个人推荐完全是可选的，但如果你想提交这些，Ravenna上有模板表格方便提交。
6. 注册通知日期
我们根据ISAAGNY的入学通知在Ravenna发布。
7. 回复截止日期
根据ISAAGNY的时间表，家庭最终回复截止日期为通知日期后一周的中午12点。
在初中部，初级入学年级为六年级，申请时间为申请人五年级秋季。初中申请将在劳动节后开放，接受截止时间为11月13日中午12点。我们根据ISAAGNY的录取时间表在Ravenna发布录取决定。
道尔顿中学入学年级不提供提前通知选项。7个常见问题列表。
1. 提交初步申请
劳动节后在Ravenna可申请，11月13日中午12点前受理。
申请流程需提交简短的初步申请表及75美元的申请费。如果申请费对您的家庭造成困难，请使用费用减免代码“NEEDFA”。
2. 安排家庭学校参观、学生面试以及家长/成人家长会面
提交申请后，我们鼓励您通过Ravenna预约学校参观。学校参观是申请过程中的必修部分。入学季后期，排班变得更加紧张和不灵活，因此我们鼓励您尽早预约访问。
学校访问时间为十月至十二月初，时长约60至75分钟。参观以学生及家长/成人的学校参观开始，随后与招生工作人员、初中教师或行政团队进行20-30分钟的学生面谈。活动还包括由中学和高中招生主管主持的家长/成人信息和问答环节。
3. 安排申请者入学考试
所有申请学生需提交最近一次独立学校入学考试(ISEE)或中学入学考试(SSAT)的入学成绩。
考试应在学生申请秋季期间进行，即8月至1月第一周，考试日期必须直接与考试机构预约。考试的首选日期和地点会被填满，务必尽早注册。
检测费用从140美元到200美元不等，但符合收入条件者可享受费用减免。提交初步申请后，您可以在这里审核资格并申请免收费。
4. 经济援助申请截止日期
所有助学金均基于需求。家庭填写Clarity申请表，向道尔顿提供其财务资源信息，包括收入、资产、支出和债务。该申请表提供英语和西班牙语两种版本。
助学金申请人必须在截止日期前通过Clarity提交助学金申请：新家庭为12月1日，现有家庭为11月1日。
除了填写在线申请外，还可能需要上传支持文件，如近期工资单和任何企业报税表。Clarity门户会显示与您家庭财务状况相关的任何必需文件。
5. 提交必需和可选补充材料的截止日期
所有补充、必填和可选申请材料必须根据ISAAGNY截止日期通过Ravenna提交。
必需补充材料包括：
家长陈述。表格可在Ravenna获取。
去年和当前(秋季)学期的成绩单/成绩单
来自英语/语言艺术和数学教师的推荐信(由在过去一年内教过该学生的老师填写)。表格可在Ravenna获取。
由辅导员或学校管理者(如校长、部门主管或分班顾问)提供推荐。表格可在Ravenna获取。
入学考试成绩报告(将直接由ISEE或SSAT发送)
可选补充材料包括额外的教师或个人推荐信、工作样本提交等。
在整个录取过程中，Ravenna系统将允许你跟踪Dalton收到的所有上述文件(助学金除外，该部分由Clarity管理)。
6. 注册通知日期
我们根据ISAAGNY的入学通知在Ravenna发布。
7. 回复截止日期
家庭最终回复截止日期由ISAAGNY时间表决定。
在高中阶段，初级入学年级为九年级，申请的一般时间表是在申请人八年级秋季。高中申请在劳动节后开放，接受截止日期为11月13日中午12点。我们根据ISAAGNY的录取时间表在Ravenna发布录取决定。
九年级申请者可申请现任或前任学生的兄弟姐妹、道尔顿毕业生的子女，以及现任教职员工的子女，提供提前通知选项。符合条件的申请人必须在11月6日中午前选择提前通知，所有申请要求，包括学校记录、教师推荐信和现场面试，必须在11月30日前完成，方有资格获得提前通知;入学考试(ISEE/SSAT)成绩必须最迟于12月4日提交达尔顿。7个常见问题列表。
1. 提交初步申请
劳动节后在Ravenna可申请，11月13日中午12点前受理。
申请流程需提交简短的初步申请表及75美元的申请费。如果申请费对您的家庭造成困难，请使用费用减免代码“NEEDFA”。
2. 安排家庭学校参观、学生面试和家长/监护人会议
提交申请后，我们鼓励您预约学校参观和学生面试，并可通过Ravenna安排家长/监护人小组的Zoom问答环节。入学季后期，排班变得更加紧张且不那么灵活，因此我们鼓励您尽早预约参观。
学校参观和学生面试在同一次访问中进行，时间从十月到十二月初，时长约90分钟。参观活动首先是学生及家长/监护人的学校参观，随后是申请学生与中学及高中招生主管之间的团体见面，最后是与招生工作人员、初中教师或行政团队进行20-30分钟的学生面谈。
此外，家庭还可以通过Ravenna安排与中学和高中招生主管的Zoom小组问答环节。
3. 安排申请者入学考试
所有申请学生需提交最近一次独立学校入学考试(ISEE)或中学入学考试(SSAT)的入学成绩。
考试应在学生申请秋季期间进行，即8月至1月第一周，考试日期必须直接与考试机构预约。考试的首选日期和地点会被填满，务必尽早注册。
检测费用从140美元到200美元不等，但符合收入条件者可享受费用减免。提交初步申请后，您可以在这里审核资格并申请免收费。
4. 经济援助申请截止日期
所有助学金均基于需求。家庭填写Clarity申请表，向道尔顿提供其财务资源信息，包括收入、资产、支出和债务。该申请表提供英语和西班牙语两种版本。
助学金申请人必须在截止日期前通过Clarity提交助学金申请：新家庭为12月1日，现有家庭为11月1日。
除了填写在线申请外，还可能需要上传支持文件，如近期工资单和任何企业报税表。Clarity门户会显示与您家庭财务状况相关的任何必需文件。
5. 提交必需和可选补充材料的截止日期
所有补充、必填和可选申请材料必须根据ISAAGNY时间表通过Ravenna提交。
必需补充材料包括：
家长陈述。表格可在Ravenna获取。
去年和当前(秋季)学期的成绩单/成绩单
来自英语/语言艺术和数学教师的推荐信(由在过去一年内教过该学生的老师填写)。表格可在Ravenna获取。
来自辅导员或学校管理者(如校长、部门主管或分班顾问)的推荐。表格可在Ravenna获取。
入学考试成绩报告(将直接由ISEE或SSAT发送)
可选补充材料包括额外的教师或个人推荐信、工作样本提交等。
在整个录取过程中，Ravenna系统将允许你跟踪Dalton收到的所有上述文件(助学金除外，该部分由Clarity管理)。
6. 注册通知日期
我们根据ISAAGNY的入学通知在Ravenna发布。
7. 回复截止日期
家庭最终回复截止日期基于ISAAGNY的时间表。
幼儿园申请者有生日截止日期吗?
是的。孩子必须在9月1日前满五岁才能进入幼儿园。我们的幼儿园班级涵盖从五岁到秋季满六岁的孩子。
仅在6月、7月或8月出生的儿童(无一例外)可申请5岁或6岁入读幼儿园。
道尔顿有等待名单吗?
是的。在录取流程结束时，部分学生将获得候补名单资格。如果有更多空缺，这些申请人有资格被录取。
你们有开放日吗?
是的，适用于一年级、初中和高中申请者。
秋季举办
开放日，为申请者及其家长提供“见面”教师、学生和学校管理者的机会，了解道尔顿的教育项目。需提前注册，www.ravenna-hub.com 提供。
有申请人会获得特殊考虑吗?
每个孩子都接受个别评估，必须符合道尔顿的教学法和哲学方法的入学标准。社区申请者，包括校友、教职员工的子女，以及在校学生的兄弟姐妹，都会在这个个性化的过程中得到认真考虑。
学生来自的学校数量有限吗?
不。我们接收来自五个行政区及邻近郊区多个地区的学校的申请者，以及来自州外和国际学校。不过我们没有寄宿设施，因为我们是日间学校，无法接纳不与家人同住的学生。
道尔顿需要推荐信吗?
初中和高中需提供学术推荐信。不过，申请幼儿园推荐信的申请者并非必需，但欢迎，尤其是那些熟悉候选人及其家庭的人。
申请后，你会找到Ravenna推荐表的邮件链接。
我如何查询我的申请状态?
提交后，您可以随时登录 www.ravenna-hub.com 的Dalton申请，查看申请状态并查看是否有缺失的项目。
我什么时候以及如何会收到道尔顿录取决定的通知?
一旦您的申请和要求完成，您将根据ISAAGNY(大纽约独立学校招生协会)时间表收到录取决定通知。我们会在Ravenna发布录取结果。
访问网站或参加开放日后，你可能仍有疑问。我们明白了。以下是我们收到的一些常见问题解答。如果你还有疑问，欢迎随时联系我。7个常见问题列表。
我知道有不同的教学理念，但我不太清楚它们在实际中是如何运作的。道尔顿是进步派意味着什么?
首先，我们明白了!很难弄清楚这些不同的哲学如何在日常实践中体现。但这确实会影响学习环境。
在道尔顿，“进步”并不意味着“宽容”。相反，进步的道尔顿教育根植于对体验式和跨学科学习的承诺，并采用结构化课程。我们的进步教学法重视每个孩子的独特维度，鼓励独立探究，并促进合作。
正如一位中学生解释的：“进步意味着，虽然我们选修数学、科学、英语、历史和语言等核心科目，但在整个作业过程中，我们会以创造性和批判性的方式思考。虽然我们培养了非常重要的技能，但我们也有空间提出重大问题，让信息变得鲜活起来。这既有挑战性又充满乐趣!”
在学业负担繁重的情况下，道尔顿的学生是否有时间追求他们的课外热情?
是的!问任何道尔顿的学生是否有时间参加课外活动，他们都会兴奋地列出自己的活动——从公开演讲到体育，再到机器人、国际象棋、戏剧以及各种校内社团。尽管课程要求严格，但学生的课外兴趣在道尔顿也受到重视和支持。
在高中阶段，许多校内俱乐部会在上课时间的“弹性”时间内聚会，学生也可以利用部分实验课时间进行作业或研究，这样他们在课后有更多时间参加体育训练和游戏、排练或排版学生报纸等活动。
当然
，这项作业鼓励长期规划，为学生提供了灵活性和机会，学习如何有效管理时间。
我读过道尔顿计划，但它到底是如何运作的?
道尔顿计划确实让道尔顿独树一帜!该计划由学校创始人海伦·帕克赫斯特(Helen Parkhurst)于一百多年前构思，提供了一个动态的个性化和协作教学框架。它分为三个部分：学院、作业和实验。
House是学生每天与指定同龄人聚在一起，分享多元经历、观点和热情的时刻。学生们讨论与建立团结且支持性社区相关的话题。通过学院，学生们还与学院顾问建立了牢固且个人化的关系。
作业是学生与教师之间的协议，确定了对任何特定课程单元的期望。通过赋能学生在时间管理和学习材料的参与方式上做出选择，Assignment欣赏并庆祝课堂上所有学生多样化的学习风格。
实验课是每天为学生和教师安排的一对一或小组交流的时间。在第一项目中，教师通常会发起实验课，作为与学生单独相处的方式，既能提供额外支持，也是为了提供对该孩子有意义的学习延展想法。第一项目的学生也随时欢迎与老师一起制作实验，讨论想法或提出项目建议!在中学和高中，学生安排与老师的实验课有多种原因：复习一个有挑战性的主题、写论文、准备或总结考试、建议与另一个兴趣领域建立联系、合作寻找新的学习机会，或仅仅是分享一个故事。实验室确实让道尔顿的体验与众不同，提供日常自我倡导、协作学习以及表达自信的自我表达。
有人说道尔顿的课程非常严格。严谨是否营造出紧张且竞争激烈的环境?
确实，道尔顿提供严格的课程，学生被期望培养高度的求知欲并进行深入思考。道尔顿的学生将被要求冒险，连接看似无关的学科，并成为创造性的问题解决者。
然而，道尔顿课程中贯穿的社区建设和包容性，营造了一个合作而非竞争的环境。道尔顿的学生在才华和兴趣上各具特色，彼此支持不同的兴趣是我们学生社区的标志。
除了常规课程外，我听说道尔顿的学生还可以与教师合作，在道尔顿创建自己的学术项目。这真的会发生吗?
这是真的!作业与实验项目使学生在道尔顿的整个学年中能够与教师合作，完成他们设计的独立项目。这些项目通常是扎实的跨学科研究，源自学生的热情。
近年来的几个例子包括：一小群一年级学生分析《小屋在大草原》系列中孩子们的衣橱，反映了社会赋予的性别角色;一群四年级学生将他们正在阅读的书改编成戏剧，班级随后表演;一名八年级学生研究纽约市各社区空气质量差异及其与政府资源分配的相关性;以及两名高中生利用他们的科学、工程和设计技能，构建了一个解剖学上正确的人类大脑模型。
尤其是高中阶段，为独立项目打开了全新的新世界。独立学习课程可计入学分，以及道尔顿科学研究项目、全球在线学院、毕业项目、毕业项目、毕业计划和毕业设计项目，更正式地鼓励学生在道尔顿课程之外从事独立工作。
我注意到艺术似乎无处不在，贯穿了我们的巡演，从第一项目、初中到高中!道尔顿是否特别重视艺术?
非常有帮助!艺术在道尔顿扮演着历史上的重要角色。海伦·帕克赫斯特强调“全人发展”，认为艺术对儿童的全面发展至关重要，应为从最年幼到高中阶段的学生提供充足机会积极参与视觉和表演艺术。她认为，正如我们今天所认为的，艺术不应被视为学术课程的“附加”，而应被视为与其他学科同等重要，并应尽可能以跨学科的方式融入学术领域。她相信，正如现在的研究所强调的，艺术有助于培养个体儿童的想象力和创新的问题解决方式，建立和传达思想，并以创造性和批判性的方式思考世界。
道尔顿因其在视觉艺术、舞蹈、戏剧和音乐等领域为幼儿园至高中学生提供的丰富多元课程而广受欢迎。
我知道道尔顿谈到其对包容和归属的承诺，但这到底意味着什么?
几十年来，道尔顿一直是一个有意为之多元化的学习社区。我们强调包容性，源于这样一种信念：多样的背景、观点和经历能够提升课堂讨论，创造关键的学习机会，并培养一个富有同情心、博学且积极参与的世界公民社区。
包容性工作与拥有广泛的人群社区密不可分。这项工作的核心是扩大多元声音的平台，使其能够在社区和课程中被听见、被重视、被反映和支持。随着理解的加深，我们建立在达尔顿百年来的学术卓越基础上，营造一个让所有学生都能茁壮成长的环境。